Portfolio del curso(;

En esta entrada haré una selección de los mejores trabajos del curso.


1. Creación de blogs y uso de los mismos.

Enlace: blog personal de informática, blog grupal de fitoatocha.

Objetivo: Conocer la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el propio ámbito del conocimiento, valorando el papel que estas tecnologías desempeñan en los procesos productivos con sus repercusiones económicas y sociales.

Valoración personal: Verde

2.  Creación de una web html a través de wix.

Enlace: http://a2rutaangelcaido.wix.com/tutifrutifitoatocha

Objetivo: Mejorar la imaginación y las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito personal del alumno y en el ámbito de la sociedad en su conjunto.

Valoración personal: Verde

3. Fitoatocha

Enlace: http://fitoatocha.wikispaces.com/A.2.Parada.1 ; https://twitter.com/A2_tutifruti

Objetivo: Integrar la información textual, numérica y gráfica obtenida de cualquier fuente para elaborar contenidos propios y publicarlos en la web, utilizando medios que posibiliten la interacción (formularios, encuestas, bitácoras, etc.) y formatos que faciliten la inclusión de elementos multimedia decidiendo la forma en la que se ponen a disposición del resto de usuarios.

Conocer y utilizar las herramientas necesarias para integrarse en redes sociales, aportando sus competencias al crecimiento de las mismas y adoptando las actitudes de respeto, participación, esfuerzo y colaboración que posibiliten la creación de producciones colectivas.

 Valoración personal: Verde


4. Creación de QR

Enlace: https://docs.google.com/document/d/1aSMzLsnnMVv6atBAXJMimHvcCU_bCgskOgLGetcXEng/edit?usp=sharing

Objetivo: Conocer la incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad y en el propio ámbito del conocimiento, valorando el papel que estas tecnologías desempeñan en los procesos productivos con sus repercusiones económicas y sociales.

Valoración personal: Verde


5. Presentaciones, trabajo de economía.


Enlace:
Objetivo:Utilizar las herramientas informáticas adecuadas para editar y maquetar textos, resolver problemas de cálculo y analizar de la información numérica, así como construir e interpretar gráficos, editar dibujos en distintos formatos y gestionar una base de datos, extrayendo de ella todo tipo de consultas e informes.
Valoración personal: Verde


6. Edición de imágenes.

Enlace: http://blogmariaalcazarprimerobacha.blogspot.com.es/2012/10/crear-una-caricatura-con-gimp.html

Objetivo: Utilizar periféricos para capturar y digitalizar imágenes, textos y sonidos y manejar las funcionalidades principales de los programas de tratamiento digital de la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento y su integración para crear pequeñas producciones multimedia con finalidad expresiva, comunicativa o ilustrativa.

Valoración personal: Verde

Evaluación

Procedencia de la imagen

En esta entrada haré la evaluación sobre el primer trimestre.

En primer lugar voy a hacer una reflexión sobre la evaluación. Lo hemos trabajado con la técnica del semáforo por lo que según el color tiene un significado. Después las cosas que me han sorprendido de la puesta en común y por último opiniones que compartimos.

Procedencia de la imagen.

En el color verde, son aquellas cosas que nos han gustado y hemos aprendido, en mi caso al estar repitiendo, ya había dado todo lo que hemos visto pero lo que más me ha gustado es trabajar en este formato, blogger.


En color amarillo están aquellas cosas que no hemos aprendido lo suficiente o que nos gustaría aprender más, que para mi son la seguridad en la red y los rss, ya que lo hemos visto por encima y es algo importante dentro de la informática. También me gustaría saber más del lenguaje HTML ya que sabemos cómo en blogger incrustar un vídeo o presentaciones pero no en si este lenguaje. También me habría gustado aprender a utilizar mucho mejor el programa de edición de imágenes Gimp.                                                                                                                                                                                                                                            
Por último en color rojo hemos señalado las cosas que no nos han gustado. A mi lo que menos me ha gustado es el Voki ya que no le veo gran utilidad. Tampoco me han gustado las encuestas ya que no es que las hayamos utilizado, es más, sólo utilizamos uno.


Me ha sorprendido que a diferencia de mi opinión a otras personas con las que hemos compartido la evaluación el Voki por ejemplo es de lo que más les ha gustado, o que los RSS no les ha gustado cuando a mi me gustaría saber más sobre ellos.
Pero también tenemos opiniones en común como que nos gustaría saber más sobre Gimp, o que no nos han gustado los cuestionarios.

Voki

Toma el pulso a la tierra

He escogido esta canción ya que habla de este mismo tema, de que con nuestra ayuda podemos cambiar el mundo un poquito. De tomar la decisión y empezar a cambiar lo que está mal.

Paisaje con capas.

En esta práctica hemos utilizado de nuevo Gimp para crear una imagen a base de otras muchas.

En este caso he elegido un paisaje del mar, en él he añadido la silueta de un señor con unas palomas al vuelo a través de una capa lo que hace que no modifique la de fondo y se pueda modificar únicamente la capa que hemos añadido. De la misma forma he añadido el faro y por último el cielo a través de la selección de colores de otro paisaje, lo que hace que el cielo quede en diferentes tonos.

Al terminar todo he compaginado capas para que queda como una única imagen.

Fuentes de las imágenes.

Crear una caricatura con Gimp

Aquí está la caricatura que he creado a partir de cinco imágenes utilizando Gimp un programa de edición de fotos con licencia libre.

Primero he escogido el fondo, un paisaje de una ciudad al lado de la playa, he abierto otra pantalla con la imagen de un niño subido a un columpio de la cual sólo he cogido la silueta del niño, a continuación de otra foto he seleccionado los ojos y se los he puesto al anterior niño, lo mismo con otra imágen y la nariz, la boca y por último la barba. Luego he seleccionado y recortado el donut de otra imagen y lo he pegado en la mano del niño, lo mismo con otra imagen de muñecos pin y pon y lo he pegado de forma que parezca que el niño está sujetando el muñeco. Tuve que escalar la imagen para que parezca que el niño está en un primer plano y de fondo el paisaje.

Por último utilicé otra imagen de la cual sólo seleccioné el perro, lo escalé y lo pegué en la imagen donde estaba trabajando, por añadirle algo más con las rastas del señor de la imagen que cogí la barba del niño y se las pegué al perrito en forma de sombrero.

Es una forma de editar fotos de forma graciosa a través de otras imágenes.

Fuente de las imágenes utilizadas-

Nuevas tecnología y el ocio y los juegos

Nuevas tecnología y el ocio y los juegos on PhotoPeach
Fuente de las imágenes.